清迈大学文学院研究生教育革新 人文与科技交叉培养成亮点

　　作为泰国北部人文教育高地，清迈大学文学院近日披露了为期两年的研究生教育改革成果，其打造的“人文+科技”交叉培养模式引发教育界广泛关注，成为泰国人文类研究生教育改革的标杆案例。此次改革以“培育适应数字时代的复合型人文人才”为核心，自2022年起陆续开设“数字人文”“文化遗产数字化保护”“人工智能与语言研究”等5个交叉学科硕士项目，目前已招收研究生680人，生源涵盖泰国、老挝、缅甸等多个国家。

　　为保障交叉培养质量，文学院构建了“三维支撑体系”：在课程设置上，每个项目均包含40%的科技类课程和60%的人文类课程，如“数字人文”专业学生需系统学习Python编程、大数据分析等技术课程，同时深耕民俗学、历史学等核心人文领域;在实践培养上，与泰国国家博物馆、谷歌泰国分公司等18家单位共建实践基地，让研究生参与文化遗产数字建模、多语言智能翻译等真实项目;在师资配备上，采用“人文导师+科技导师”双导师制，其中科技导师多来自清迈大学工程学院或企业技术专家，确保教学内容与行业需求接轨。

　　改革成效已逐步凸显，首批毕业生就业率达91%，较改革前提升23个百分点，其中42%的毕业生进入互联网企业、文化科技公司等新兴领域，远超传统人文专业毕业生。泰国高等教育委员会人文教育处处长阿南·贴差亚评价，清迈大学的改革打破了人文与科技的学科壁垒，为泰国人文类研究生教育注入新活力。文学院院长威拉功·蓬萨表示，下一步将新增“元宇宙与文化传播”交叉项目，并与中国北京大学、日本京都大学开展联合培养，进一步提升研究生教育的国际化水平。