诗纳卡宁威洛大学教育学院：与澳大利亚墨尔本大学共建 “东盟教师教育联盟”，每年互派 50 名教师交流

　　泰国诗纳卡宁威洛大学教育学院(泰国师范教育标杆)与澳大利亚墨尔本大学教育学院联合发起 “东盟教师教育联盟”，联合东盟 5 国(泰国、马来西亚、印尼、越南、柬埔寨)12 所师范院校，聚焦教师培训、课程共建、教育政策研究，首年合作获澳大利亚教育部 “新 Colombo 计划” 200 万澳元资助。

　　联盟核心项目包括 “教师联合培训”：每年组织 50 名东盟教师赴墨尔本大学参加 “数字化教学技能” 培训，学习使用 VR 课堂、AI 作业批改工具;同时邀请 20 名澳大利亚教师到东盟各国开展 “双语教学示范课”，如墨尔本大学教师萨拉在曼谷某小学演示 “用英语教数学” 的互动教学法，吸引 300 余名当地教师观摩。

　　课程共建方面，双方共同研发《东盟多元文化教育》《数字化教学实践》等 6 门双语课程，纳入联盟成员校的教师教育专业课程体系，课程包含 “东盟课堂案例库”(如泰国的佛教文化融入德育课、马来西亚的多元民族教学案例)。诗纳卡宁威洛大学教育学院院长蓬玛表示：“课程已在泰国、越南的 5 所高校试点，学生反馈‘案例贴近东盟实际，比纯理论课程更实用’。”

　　联盟还每年发布《东盟教师发展报告》，2024 年报告收录东盟各国教师薪资、培训现状等数据，提出 “教师数字化能力达标标准”，获东盟教育部长会议采纳。2025 年计划新增 “特殊教育教师联合培养” 项目，联合中国北京师范大学，打造 “东亚 - 东盟特殊教育研究网络”。